Hola chicos!
Os dejamos material para practicar las divisiones con decimales!
https://es.liveworksheets.com/hz372981oj
https://es.liveworksheets.com/og80558df
Hola chicos!
Os dejamos material para practicar las divisiones con decimales!
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https://es.liveworksheets.com/og80558df
Hola chicos!
Subimos el video de mandalas ya que algunos nos lo habéis pedido. Podéis hacerlas en casa!
¡Buenas tardes chic@s!
Como sabéis, esta semana hemos estado trabajando el tema 5 de Ciencias Naturales, que trata sobre la reproducción. Os dejo la presentación que hemos estado utilizando para trabajar el tema.
Ya sabéis que todo está sacado de vuestro libro de texto, así que este material os puede ayudar a estudiar el tema, aunque como he podido observar, la gran mayoría de vosotr@s ya ha interiorizado casi todos los contenidos que os he explicado en clase.
¡SOIS L@S MEJORES¡ 👏👏😄
Esta semana hemos visto los siguientes tres apartados:
- Cómo nacen los mamíferos.
- Los caracteres sexuales y los aparatos sexuales femenino y masculino.
- Las células sexuales y la fecundación.
Además hemos mandado los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 63 y los corregiremos la próxima semana.
👀📢 Recordad que antes de empezar a trabajar en la libreta debéis hacer la portada del 2º trimestre y la del tema 5 de naturales 👀📢
Hola chicos!
Os dejamos unos ejercicios para repasar operaciones con números decimales.
CÓDIGO Laura: izbg5r6hk4
1. OPERACIONES
https://es.liveworksheets.com/qh701684le
https://es.liveworksheets.com/ik343207px
2. APROXIMACIÓN
https://es.liveworksheets.com/qz821815iu
https://es.liveworksheets.com/mr281891qj
¡Esperamos que paséis buen finde y repaséis un poquito! 😉
Hola chicos!!
El primer enlace es para aquell@s que no les guste demasiado el baile o que les cueste un poco más. Estas coreografías nos van a servir como base para el trabajo de las próximas semanas.
¡Buenos días queridos alumnos y alumnas de 6º!
¡No sabéis las ganas que tenemos de veros mañana en el cole! Pero antes de eso, tenéis que trabajar un poco más de forma online 😜
Lengua
Debéis leer con atención el siguiente texto y, después tenéis que completar el formulario. Tened en cuenta que solamente podréis contestar una sola vez. 📜👀😀
Una barrera en el horizonte
En el norte de China hay una inmensa muralla que constituye uno de los principales símbolos de esta milenaria civilización: la Gran Muralla.
La Gran Muralla es el resultado del afán de numerosos emperadores durante más de mil años y, sobre todo, del enorme esfuerzo de multitud de trabajadores y prisioneros.A finales del siglo iii a. C., Shi Huang Ti unificó el país y fue el primer soberano en recibir el título de emperador. A él se debe la decisión de levantar una barrera para proteger su extenso territorio de ataques enemigos. Así comenzó la construcción de la muralla. En siglos posteriores, la muralla fue ampliándose. Pero hasta principios del siglo xv, con el emperador Yung Lo, no alcanzó su longitud definitiva.
Construida con diferentes materiales (ladrillo, tierra, piedra caliza y granito), la Gran Muralla está compuesta por una sucesión irregular de muros y vallas, y es que se construyó aprovechando restos de antiguos muros que se unieron por medio de gruesas paredes de tierra.
Llegó a medir casi 6 400 kilómetros y se extendía desde la frontera con la actual Corea hasta el desierto de Gobi. Además, contaba con miles de torres defensivas: una cada medio kilómetro.
En la actualidad, cerca de las dos terceras partes del total de lo que fue la Gran Muralla están derruidas. Para contribuir a su conservación, en 1987 la Unesco la declaró Patrimonio Mundial de la Humanidad.
Algunos astronautas, al regreso de sus viajes espaciales, han afirmado haber visto nítidamente la Gran Muralla desde el espacio, pero en los últimos años se ha comprobado que, pese a su magnitud, no es posible divisarla a esa distancia.
Matemáticas
En el siguiente enlace tenéis una ficha muy entretenida, en la cual deberéis pensar y aplicar la lógica para resolverla correctamente 💪😁
https://es.liveworksheets.com/rl645776zo
Esperamos que estos días os hayan servido para recargar las pilas porque mañana empezamos a tope 😎
Buenos días chicos!
¿Cómo estáis? Venga el último empujón que ya queda menos para vernos!!
Antes de nada... hoy vamos a repasar los verbos en las actividades de lengua, por ello os dejo un enlace donde podéis ver todas las formas del indicativo.
LENGUA:
1- Actividad verbos: pretérito imperfecto
2- Actividad verbos: condicional simple
MATEMÁTICAS:
1. Actividad de resolver los problema
Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Hola chicos, ¿Cómo estáis?
Aquí van las tareas del martes, ya sabéis que cualquier duda poneros en contacto con nosotras en el siguiente email: 6primaria.cp.sanchezalbornoz.alcorcon@educa.madrid.org
LENGUA:
1. Actividad de identificar sustantivos, adjetivos e infinitivos.
2. Actividad: Clasificar qué tipo de sustantivo es.
MATEMÁTICAS:
1. Calcula las siguientes operaciones combinadas 1.
2. Calcula las siguientes operaciones combinadas 2
3. Calcula las siguientes operaciones combinadas 3
¡Hola chicos! ¿Cómo estáis?